一、自然数的意义
自然数起源于数数，在数物体的时候，用来表示物体个数的1、2、3、4…….都叫做自然数。一个物体也没有，用“0”表示。0也是自然数，而且是最小的自然数。没有最大的自然数。
二、自然数的基本单位
“1”是自然数的基本单位，任何非零的自然数都是由若干个“1”组成的。
三、自然数的两种意义
1、基数。自然数用来表示物体的多少时品性做基数。例如“45个学生”中的“45”是基数。
2、序数。自然数用来表示物体的次序时叫做序数。例如“小明站在第5列第4行”中的“5” 和“4”都是序数。
编辑整理：数学课，如若转载，请注明出处：https://www.shuxueke.net/2023/01/736.html
考点分析： 1、通过观察、操作、实验、调查、推理等实践活动解决问题。 2、综合运用数与代数、图形与几何、统计与概率等知识解决问题。 提分要领： 这一节中的题都没有固定的解题方法，主…
方阵问题 【含义】 将若干人或物依一定条件排成正方形（简称方阵），根据已知条件求总人数或总物数，这类问题就叫做方阵问题。 【数量关系】 （1）方阵每边人数与四周人数的关系：四周人数…
一、枚举法 分别把两个数的倍数从小到大的顺序枚举出来，然后从中找到相同且最小的。 例：求18和30的最小公倍数 可以先分别把18和30的倍数按从小到大的顺序枚举出来，然后从中找到相…
列车问题 【含义】 与列车行驶有关的一些问题，解答时要注意列车车身的长度。 【数量关系】 火车过桥：过桥时间＝（车长＋桥长）÷车速火车追及：追及时间＝（甲车长＋乙车长＋距离）÷…
一、数位 在记数时，计数单位要按照一个顺序排列起来，它们所占的位置叫做数位。例如：5684中的“5”在右起的第四位，也就是说“5”所在的数位是千位。 二、位值 数字本身与它所占的位…
一、准确数 在人类的实践活动中，经常遇到各种各位的数据，有的数据是与实际完全符合的，叫做准确数。例如某班有45名学生，这里的45就是准确数。 二、近似数 有些数据不可能或是不需要用…
