小学数学典型应用题第八讲:列车问题

 列车问题

 【含义】

与列车行驶有关的一些问题,解答时要注意列车车身的长度。

【数量关系】

火车过桥:过桥时间=(车长+桥长)÷车速火车追及:追及时间=(甲车长+乙车长+距离)÷(甲车速-乙车速)火车相遇:相遇时间=(甲车长+乙车长+距离)÷(甲车速+乙车速)

【解题思路和方法】

简单的题目可直接利用公式,复杂的题目变通后再利用公式,利用线段图分析可以让解题事半功倍。

例题1:

一列火车全长126米,全车通过611米的隧道需要67秒,火车的速度是多少米/秒?

解:

1、本题考查的是火车过桥的问题,解决本题的关键是知道火车完全经过隧道所走的路程是车身长+隧道长,进而求出车速。

2、因此火车的速度为:(126+611)÷67=11(米/秒)。

 例题2:

在两行轨道上有两列火车相对开来,一列火车长208米,每秒行18米,另一列火车每秒行19米,两列火车从相遇到完全错开用了12秒钟,那么另一列火车长多少 米?

解:

两列火车从相遇到完全错开,所行路程之和刚好是它们的车身长度之和。根据“路程和=速度和×时间”可得,另一列火车长为(18+19)×12-208=236(米)。

 例题3:

一列火车通过一座长90米的桥需要24秒,如果火车的速度加快1倍,它通过长为222米的隧道只用了18秒。原来火车每秒行多少米?

解:

1、根据“火车的速度加快1倍,它通过长为222米的隧道只用了18秒”可知,如果火车用原来的速度通过222米的隧道,则要用18×2=36(秒)。

2、隧道比大桥长222-90=132(米),火车要多用36-24=12(秒)行驶这132米,根据速度=路程÷时间,可以求出原来火车每秒行132÷12=11(米)。

编辑整理:数学课,如若转载,请注明出处:https://www.shuxueke.net/2022/12/697.html

(0)
数学课的头像数学课
上一篇 2022年12月4日
下一篇 2022年12月4日

相关推荐

  • 小学数学典型应用题第二讲:归总问题

    归总问题  【含义】 解题时,常常先找出“总数量”,然后再根据其它条件算出所求的问题,叫归总问题。所谓“总数量”是指货物的总价、几小时(几天)的总工作量、几公亩地上的总产量、几小时…

    数学知识 2022年12月4日
  • 整数的改写小结

    一、整万、整亿数的改写 改写方法:把万位后面的4个0或亿位后面的8个0省略,换成一个“万”字或“亿”字。 例 :把下面各数改写成“万”或“亿”作单位的数。 100000=10万 3…

    数学知识 2023年1月4日
  • 公倍数的认识

    一、公倍数 几个数公有的倍数,叫做这几个数的公倍数。 例如:12 的倍数有12、24、36、48、60、…… 8的倍数有8、16、24、32、40、48、5…

    数学知识 2023年1月4日
  • 小学数学知识:数的运算(四则运算的顺序)

    四则运算分为两级。加、减法叫作第一级运算,乘、除法叫作第二级运算。 运算顺序: 在一个没有括号的算式里,如果只含有同一级运算,要从左往右低次计算; 如果含有两级运算,要先算第二级运…

    数学知识 2022年12月3日
  • 小学数学典型应用题第九讲:时钟问题

    时钟问题  【含义】 就是研究钟面上时针与分针关系的问题,如两针重合、两针垂直、两针成一线、两针夹角为60度等,这类问题可转化为行程问题中的追及问题。 【数量关系】 分针的速度是时…

    数学知识 2022年12月4日
  • 小学数学知识:分数、百分数应用题

    一、一般的分数、百分数应用题 在分数、百分数应用题中存在三个量,即标准量、比较量和分率。例如:求a是b的几分之几(或百分之几),即知道标准量(b)和比较量(a),求比较量是标准量的…

    2022年12月4日
  • 求最小公倍数的方法小结

    一、枚举法 分别把两个数的倍数从小到大的顺序枚举出来,然后从中找到相同且最小的。 例:求18和30的最小公倍数 可以先分别把18和30的倍数按从小到大的顺序枚举出来,然后从中找到相…

    数学知识 2023年1月3日
  • 2 3 5的倍数的特征

    一、2的倍数的特征 如果一个数个位上的数是2的倍数,那么这个数就是2的倍数。也可以说如果一个数个位上的是0、2、4、6、8、那么这个就是2的倍数。例如4,10,48,124,906…

    数学知识 2023年1月4日
  • 4或25的倍数的特征

    如果一个数末尾两位数字所表示的数是4或25的倍数,那么这个数就是4或25的倍数。 例如: 4736末尾两位数字所表示的数是36,36是4的倍数,则4736就是4的倍数,4736÷4…

    数学知识 2023年1月4日
  • 准确数和近似数的相关知识

    一、准确数 在人类的实践活动中,经常遇到各种各位的数据,有的数据是与实际完全符合的,叫做准确数。例如某班有45名学生,这里的45就是准确数。 二、近似数 有些数据不可能或是不需要用…

    数学知识 2023年1月4日

发表回复

您的邮箱地址不会被公开。 必填项已用 * 标注