整数的分类

整数分为正整数、0、负整数。

正整数和0统称为自然数。

在小学阶段,我们重点都是学习自然数,也就是0和正整数。

编辑整理:数学课,如若转载,请注明出处:https://www.shuxueke.net/2023/01/737.html

赞 (0)
数学课的头像数学课
上一篇 2023年1月5日
下一篇 2023年1月5日

相关推荐

  • 公倍数的认识

    一、公倍数 几个数公有的倍数,叫做这几个数的公倍数。 例如:12 的倍数有12、24、36、48、60、…… 8的倍数有8、16、24、32、40、48、5…

    数学知识 2023年1月4日
  • 小学数学典型应用题第二讲:归总问题

    归总问题  【含义】 解题时,常常先找出“总数量”,然后再根据其它条件算出所求的问题,叫归总问题。所谓“总数量”是指货物的总价、几小时(几天)的总工作量、几公亩地上的总产量、几小时…

    数学知识 2022年12月4日
  • 小学数学典型应用题第十八讲:鸡兔同笼问题

    鸡兔同笼问题 【含义】 这是古典的算术问题。已知笼子里鸡、兔共有多少只头和多少只脚,求鸡、兔各有多少只的问题,叫做第一鸡兔同笼问题。已知鸡兔的总数和鸡脚与兔脚的差,求鸡、兔各是多少…

    数学知识 2022年12月4日
  • 小学数学知识:列方程解应用题

    一、列方程解应用题的定义 把应用题中的未知数用字母x代替,根据等量关系式列出含有未知数的等式–方程,通过解这个方程而得到应用题的答案,这个过程,就叫作列方程解应用题。 …

    2022年12月4日
  • 小学数学典型应用题第八讲:列车问题

     列车问题  【含义】 与列车行驶有关的一些问题,解答时要注意列车车身的长度。 【数量关系】 火车过桥:过桥时间=(车长+桥长)÷车速火车追及:追及时间=(甲车长+乙车长+距离)÷…

    数学知识 2022年12月4日
  • 求最大公因数的方法

    一、枚举法 可以分别把两个数的所有因数全部枚举出来,然后从中找到相同且最大的。 例:求18和30的最大公因数 18的因数有:1、2、3、6、9、18; 30的因数有:1、2、3、5…

    数学知识 2023年1月3日
  • 什么是质数和合数

    一、质数:一个数,如果只有1和它本身两个因数,这的数叫做质数。质数也叫素数。例如:2、3、5、7、11……都 是质数。最小的质数是2。 误区: 所有的质数都…

    数学知识 2023年1月4日
  • 准确数和近似数的相关知识

    一、准确数 在人类的实践活动中,经常遇到各种各位的数据,有的数据是与实际完全符合的,叫做准确数。例如某班有45名学生,这里的45就是准确数。 二、近似数 有些数据不可能或是不需要用…

    数学知识 2023年1月4日
  • 奇数和偶数的性质

    一、任意两个奇数的和(或差),一定是偶数 奇+奇=偶 奇-奇=偶 二、任意两个奇数的积一定是奇数。 奇×奇=奇 三、任意两个偶数的和(或差),一定是偶数。 偶+偶=偶 偶-偶=偶 …

    数学知识 2023年1月4日
  • 小学数学典型应用题第十四讲:工程问题

    工程问题 【含义】 工程问题主要研究工作量、工作效率和工作时间三者之间的关系。这类问题在已知条件中,常常不给出工作量的具体数量,只提出“一项工程”、“一块土地”、“一条水渠”、“一…

    数学知识 2022年12月4日

发表回复

您的邮箱地址不会被公开。 必填项已用 * 标注