小学数学知识:数的认识(小数)

1、小数的意义

把整数“1”平均分成10份、100份、1000份……这样的几份就是十分之几、百分之几、千分之几……可以用小数表示零点几、零点零几、零点零零几……

2、小数的数位和计数单位

同整数一样,小数的计数单位也是按照一定的顺序排列起来的,它们所占的位置叫作小数的数位。

小数的小数部分按从左往右的顺序,计数单位依次是十分之一(1/10或0.1)、百分之一(1/100或0.01)、千分之一(1/1000或0.001)、万分之一(1/10000或0.0001)……每相邻两个计数单位之间的进率都是十。小数部分最高位十分位上的计数单位是十分之一,它与整数部分最低位个位上的计数单位一(个)之间的进率也是十。

小学数学知识:数的认识(小数)

3、小数的读法和写法

读小数时,整数部分仍按整数的读法来读,小数点读作“点”,小数部分要依次读出每个数位上的数字。

写小数时,要先写整数部分,再写小数点,最后写小数部分。整数部分按照整数的写法来写,整数部分是零的写作“0”,然后把小数点点在个位的右下角,小数部分从十分位起,由高位到低位依次写出每一个数位上的数字。

4、小数的性质

小数的末尾末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变。

5、小数点移动引起小数大小的变化

小数点向右(左)移动一位、两位、三位……小数就扩大(缩小)到原来的10倍(1/10)、100倍(1/100)、1000倍(1/1000)……反过来把小数扩大(缩小)到原来的10倍(1/10)、100倍(1/100)、1000倍(1/1000)……只需把小数点向右(左)移动一位、两位、三位……移动小数点时,如果位数不够,就用0补足。

6、小数的分类

(1)按整数部分分类

a、纯小数:整数部分是0的小数叫作纯小数。

b、带小数:整数部分不是0的小数叫带小数或混小数。

(2)按小数部分分类

a、有限小数:小数部分的位数有限的小数叫有限小数。

b、无限小数:小数部分的位数无限的小数叫无限小数。无限小数又可分为循环小数和无限不循环小数。

一个数的小数部分,从某一位起,一个数字或者几个数字依次不断重复出现,这样的小数叫作循环小数。依次不断重复出现的数字,叫作这个循环小数的循环节。循环节从小数部分第一位开始的小数叫作纯循环小数。循环节不是从小数部分第一位开始的小数叫作混循环小数。

一个无限小数,如果它的小数部分各数位上的数字不是循环的,这样的小数就叫无限不循环小数。

7、小数的大小比较

比较两个小数的大小,先看它们的整数部分,整数部分大的那个小的数就大;整数部分相同的,十分份上的数字大的那个小数就大,十分位上的数字也相同,百分位上的数字大的那个小数就大……

8、小数近似数

求一个小数的近似数,与求整数的近似数相似。

编辑整理:数学课,如若转载,请注明出处:https://www.shuxueke.net/2022/12/739.html

(0)
数学课的头像数学课
上一篇 2022年12月3日
下一篇 2022年12月3日

相关推荐

  • 小学数学知识:立体图形

    一、观察物体 在实际生活中,常常需要对一个物体从不同角度、不同方位进行观察,来获得其形状、大小、颜色等各方面的信息;在数学上,我们通常关注被观察物体的形状、大小和数量。从不同的角度…

    2022年12月4日
  • 小学数学知识:数的认识(整数)

    1、整数的计数单位一(个)、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿、十亿、百亿、千亿……都是整数的计数单位。每相邻的两个计数单位之间的进率都是十的计数方法叫作…

    2022年12月2日
  • 倍与倍数的区别

    倍是指数量之间的关系,它建立于乘法概念的基础之上,在实际教学中,是从”个“和“份”逐步抽象出来的数学概念。例如一个柚子的质量是2千克,一个西瓜的质量是8千克,则一个西瓜的质量就是4…

    数学知识 2023年1月4日
  • 整数的读法小结

    一、万以内数的读法 读万以内的数,要从最高位起,按照数位的顺序读。千位上是几就读几千,百位上的几就读几百,十位上是几就读几十,个位上是几就读几;中间有一个“0”或者两个“0”,只读…

    数学知识 2023年1月4日
  • 小学数学典型应用题第五讲:相遇问题

    相遇问题  【含义】 两个运动的物体同时由两地出发相向而行,在途中相遇。这类应用题叫做相遇问题。这类应用题叫做相遇问题。 【数量关系】 相遇时间=总路程÷(甲速+乙速)总路程=(甲…

    数学知识 2022年12月4日
  • 小学数学典型应用题第十三讲:盈亏问题

    盈亏问题 【含义】 根据一定的人数,分配一定的物品,在两次分配中,一次有余(盈),一次不足(亏),或两次都有余,或两次都不足,求人数或物品数,这类应用题叫做盈亏问题。 【数量关系】…

    数学知识 2022年12月4日
  • 8或125的倍数的特征

    如果一个数末尾三位数字所表示的数是8或125的倍数,那么这个数就是8或125的倍数。 例如: 57192末尾三位数字所表示的数是192,192是8的倍数,则57192就是8的倍数,…

    数学知识 2023年1月4日
  • 小学数学典型应用题第三十讲:公因公倍问题

    公因公倍问题 【含义】 需要用公因数、公倍数来解答的应用题叫做公因数、公倍数问题。 【解题思路和方法】 先确定题目中要用最大公因数或者最小公倍数,再求出答案。最大公因数和最小公倍数…

    数学知识 2022年12月4日
  • 自然数的来源

    在人类社会发展的初期,人们还不会用数来表示物体的多少,而是用一一对应的方法进行比较。例如狩猎时常把武器和猎人一一搭配起来(一人一件)。又如放牧人早晨出去放羊,往往用石子和羊一一对应…

    数学知识 2023年1月4日
  • 2 3 5的倍数的特征

    一、2的倍数的特征 如果一个数个位上的数是2的倍数,那么这个数就是2的倍数。也可以说如果一个数个位上的是0、2、4、6、8、那么这个就是2的倍数。例如4,10,48,124,906…

    数学知识 2023年1月4日

发表回复

您的邮箱地址不会被公开。 必填项已用 * 标注