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课程标题：5.8 练习十六：习题讲解与知识巩固 2、求出三角形各个角的度数。 （1）我三边相等。 （2）我是等腰三角形，顶角是96度。 （3）我有一个锐角是40度。 3、爸爸给小红…

课程标题：6.11、商的变化规律（知识讲解） 计算下面两组题，你能发现什么？ （1）16÷8=____ 160÷8=____ 320÷8=____ 除数不变，被除数乘几，商也乘几。…

课程标题：6.1 小数加减法（位数相同） 例：（1）小丽买了下面两本书，一共花了多少钱？ 《数学家的故事》6.45元      《童话选》4.29元 6.45+4.29=10.74…

课程标题：6.10 练习十六：习题讲解与知识巩固 2、不用竖式计算，判断下面各题商是几位数。 136÷17      584÷26      370÷39      762÷63 …

课程标题：8.1 平均数的意义和求法 例：你们小队平均每人收集了多少个？ 可以看出平均每人收集了13个。也可以像下面这样计算。 （14+12+11+15）÷4 =52÷4 =13 …

课程标题：6.9 除数是两位数的除法方法总结 6、学校共有612名学生，每18人组成一个环保小组。可以组成多少组？ 612÷18=____ 先算18除什么数？ 7、940÷31 除…

课程标题：6.7 估成“整五数”来试商 有些除法题，按照“四舍五入”法，试商的次数比较多，可以根据不同的情况用不同的方法来试商。 例5：240÷26=_____ 怎样有很快的想出商…

课程标题：7.4 画出平移后的图形 例：画出平移后的图形，再数一数，填一填。 向上平移5格 向右平移7格 向（）平移（）格 向（）平移（）格 做一做 画出平移后的图形

课程标题：6.2 除数是整十数 1、92本连环画，每班30本，可以分给几个班？ 92÷30=______ 92约等于90，92÷30≈3 也可以列竖式计算。 2、178÷30=__…

课程标题：6.3 练习十三：习题讲解与知识巩固 1、（ ）里最大能填写几？ 20×（ ）<81    50×(  )<180    40×(  )<98 30×(…