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课程标题：3.12 解决问题策略多样化 例：我买了5副羽毛球拍，花了330元。还买了25筒羽毛球，每筒32元。【一打是12个】 （1）王老师一共买了多少个羽毛球？ 12×25=__…

课程标题：4.5 解决问题（1） 在前面的学习中，我们经常会见到一些数量关系，下面我们来总结两种常见的数量关系。 解答下面的问题 （1）篮球每个80元，买3个要多少钱？ 80×3=…

课程标题：5.3 两点间的距离及三角形任意两边之和大于第三条边 例：两点间所有连线中线段最短，这条线段的长度叫做两点间的距离 。 例：我们来做一实验。 剪出下面4组纸条（单位：cm…

课程标题：4.2 因数中间、末尾有0 （1）160×30=______ 先口算出16×3=48，再在积的末尾添两个0。同是可以简便笔算。 160 ×  30 4800 (2)106…

课程标题：4.3 练习八：习题讲解与知识巩固 1、先笔算，再用计算器验算 164×32    254×36    54×145    537×45 217×83   328×25 …

课程标题：5.4 三角形的分类 例：给三角形分类。 可以按照角来分。 有的三角表3个角都是锐角。 有的三角形有一个钝角，两个锐角。 把所有三角形作为一个整体， 按角分：三角形分为锐…

课程标题：5.1 三角形的认识 例：画一个三角形。说一说三角形有几条边，几个角，几个顶点。 由3条线段转成的图形（每相邻两条线段的端点相连）叫做三角形。 从三角形的一个顶点到它的对…

课程标题：4.1 三位数乘两位数的笔算 李叔叔从某城市乘火车去北京用了12小时，火车每小时行145千米。该城市互北京有多少千米? 145×12=_________ 估计约有1500…

课程标题：5.2 三角形的稳定性 例：用3根小棒摆三角形，用4根小棒摆四边形，看看各能摆出几个。（小棒的长度都一样。） 我摆来摆去，摆出的都是一种三角形。 我已经摆出3个不同形状的…

课程标题：3.6 画角 画一个60°的角。 画角的叔是： （1）、画一条射线，使量角器的中心和射线的端点重合，0°刻度线和射线重合。 （2）、在量角器60°刻度线的地方点一个点。 …